మెథడాలజీ Pieroni-Ruzera. టెస్ట్ ఏకాగ్రత

బాలల మనస్తత్వం నేడు మానసిక లక్షణాలు మరియు పిల్లల యొక్క నైపుణ్యాలను అధ్యయనానికి అనేక పద్ధతులు చాలా సంఖ్యలో ఉన్నాయి. ఈ ప్రధానంగా సమర్ధవంతంగా మరియు కుడి మొత్తంలో పాఠశాల వద్ద అందుకున్న సమాచారం శోషించడానికి దాని సామర్థ్యం సంబంధించినది. అందువలన, ఇప్పుడు అది ప్రాథమిక పాఠశాలలో సమస్యలు యొక్క సహజ ముందు మానసిక పరీక్ష లేదా తొలగింపు అవుతుంది. ఒక ప్రసిద్ధ టెక్నిక్ Pieroni-Ruzera పరీక్షించడానికి ఉంది. మేము దాని ప్రయోజనం మరియు లక్షణాలు ఏమిటి అర్థం ఉంటుంది.

లక్ష్యం

పరీక్ష యొక్క ప్రధాన ఉద్దేశ్యం స్థాయి తనిఖీ చేయడం ఏకాగ్రత పిల్లల్లో. ప్రీస్కూల్ వయస్సులో అప్పటికే అతను నేర్చుకోవడం సామర్ధ్యం కలిగి ఉంటుంది అని గుర్తించడానికి ముఖ్యం, మరియు పేలవమైన ప్రదర్శన విషయంలో సర్దుబాటు మరియు ఫలితాలను మెరుగుపరచడానికి. - నాడి చురుకుతనము లక్షణాలు (పని రేటు అతిసంతృప్తం మరియు అలసట యొక్క డిగ్రీ) విశ్లేషించడానికి దీని స్థిరత్వం, స్విచింగ్ మరియు పంపిణీ: పద్ధతి Pieroni-Ruzera కూడా దృష్టి పారామితులు గుర్తించడానికి సహాయపడుతుంది. ఇది సమయంలో పరీక్ష మాత్రమే కొన్ని నిమిషాల సమయం తీసుకునే గమనార్హం. పిల్లల విశ్రాంతి లేకపోవటం, అతను అత్యంత ఖచ్చితమైన ఫలితం ఇస్తుంది. ఒక సాధారణ సాఫ్ట్వేర్ చైల్డ్ డెవలప్మెంట్, ప్రాథమిక గ్రాఫిక్ నైపుణ్యాలు, చేతితో కంటి సమన్వయ నాణ్యత గురించి ఒక ఆలోచన ఏర్పాటు చేయడానికి మానసిక సహాయపడుతుంది.

వయసు పరిధి

ప్రీస్కూల్ మరియు ప్రాధమిక పాఠశాల పిల్లలకు పద్దతి Pieroni-Ruzera పోస్తారు. 5-8 సంవత్సరాల వయసు పరిధి. ఇది పరీక్ష సౌలభ్యత మరియు లభ్యత ఆధారపడి ఉంటుంది. టాస్క్ ప్రాథమిక యొక్క కోవకు చెందుతుంది మరియు పిల్లల్లో శ్రద్ధ పారామితులు మానసిక అధ్యయనంలో మొదటి అడుగు భావిస్తారు.

సూచనల

టెస్ట్ Pieroni-Ruzera ఏ ప్రత్యేక సామగ్రి అవసరమవుతుంది. దాని అవసరం ముందుగా సిద్ధం రూపం, సాధారణ పెన్సిల్ మరియు స్టాప్వాచ్ చేపడుతుంటారు. రూపం న రేఖాగణిత ఆకారాలు నాలుగు రకాల ప్రదర్శించబడిన చేయాలి. పాయింట్ల పట్టికలో 10 x 10 లో ప్రతి ఇతర నుండి అదే దూరంలో ఉన్నాయి.

పిల్లల ప్రారంభంలో సూచనలను పరీక్ష పెడుతుంది ముందు: లైన్-పూరించడానికి సంబంధిత చిహ్నాలు (ప్లస్, మైనస్, డాట్) ఆకారాలు. నాల్గవ వ్యక్తిగా ఖాళీగా ఉంది. ఒక తపనతో 60 సెకన్లు ఇవ్వబడుతుంది.

ముఖ్యమైన పాయింట్లు

మెథడాలజీ Pieroni-Ruzera "చిహ్నాలు అణిచివేసేందుకు" శిక్షణ వివిధ స్థాయిలు పిల్లలు కోసం రూపొందించబడింది. ఉదాహరణకు, కొన్ని మానసిక ఆటంకాలు తో పిల్లలు లేదా పిల్లల బొమ్మల 5-7 వరుసలు సంఖ్య, మరియు ప్లస్ మార్క్ మరియు తగ్గించేందుకు మైనస్ సమాంతర మరియు నిలువు భర్తీ లక్షణాలను. దృశ్య మరియు శ్రవణ మెమరీ ఏకకాల అభివృద్ధి కోసం కూడా ఒక సాధారణ రూపం జోడించబడింది సచిత్ర నమూనా ఉంది.

సైకాలజిస్ట్ స్టాప్వాచ్ పరీక్ష పూర్తయిన గుర్తించడానికి మాత్రమే, కానీ కూడా లెక్కించగల సమయం విరామం కోసం నిండిన ఆకారాలు పరిష్కరించడానికి ఉపయోగిస్తారు. కొన్నిసార్లు పరీక్ష బాల దాని నిమిషాల కంటే ఎక్కువ అవసరం నిర్వహించడానికి. అలాగే, నిపుణుడు పరీక్ష మెమరీ గణాంకాలు నమూనా ఆధారంగా లేదు నింపడానికి ప్రారంభమవుతుంది ఉన్నప్పుడు గుర్తించవచ్చు.ఆ ఉండాలి.

మెథడాలజీ Pieroni-Ruzera వ్యక్తిగత అధ్యయనం మరియు సమూహం (5-7 ప్రజలు) రెండు రూపొందించబడింది. అయితే, సమూహం విధానం ట్రాక్ సాధ్యం కాదు ఉన్నప్పుడు గణాంకాలు పూర్తి చేసే విధానంలో మారే మెమరీ సార్లు. తత్ఫలితంగా, ఫలితంగా సంపూర్ణ పేరుతో పిలవడం లేదు. ఈ పరిస్థితి మాత్రమే పృథక్కరణ కనెక్షన్ సహాయకులు ఉండవచ్చు.

విశ్లేషణ

పిల్లల పరీక్ష నిర్వహించడానికి తరువాత మరియు మూల్యాంకనం కోసం కీలక ప్రమాణాలను పరిష్కరించబడుతుంది, మనస్తత్వవేత్త పని సాధారణ విశ్లేషణ వెళ్ళవచ్చు. ఈ ప్రక్రియలో, అది ఫలితాలను దారితీసింది కారణాలు ఏర్పాటు ముఖ్యం. ఇటువంటి పద్ధతుల ద్వారా Pieroni-Ruzera రేఖాగణిత ఆకారాలు మరియు పరీక్ష యొక్క అంతర్గత విన్యాసాన్ని లోపం లేని అమలు శీఘ్ర అమరిక మార్కులకు ఇది కాన్ఫిగర్ చేయడానికి సూచనలను తీర్చే పిల్లల సంసిద్ధతను వర్గీకరించింది. ఆచరణలో షోలలో, శ్రద్ధ ఏకాగ్రత నిష్పత్తులు కారణంగా వారి సామర్థ్యాన్ని, గరిష్ట ఫలితాల కోసం కోరిక చూపించడానికి పరీక్షించడానికి అవకాశం కోరిక తక్కువగా ఉండవచ్చు. ఆ పిల్లల ఉత్సాహం మరియు త్వరితం వర్ణించవచ్చు పోటీ భావన, మేల్కొని, ఉంది. మీరు కూడా అలసట, దృష్టి తీవ్రతపై వ్యాధి ఉనికిని రాష్ట్ర ఖాతాలోకి తీసుకోవాలి. అన్ని ఈ ఒక పరీక్ష Pieroni Ruzera పిలవబడే తగ్గిన ఏకాగ్రత కారణాలు ఉంది.

పరీక్ష ఆపరేషన్ విశ్లేషించింది ఒక నిర్దిష్ట అల్గోరిథం పారామితులు వాడాలి:

• ఆదేశాలకు లోబడి ఒక పిల్లల సామర్థ్యాన్ని (చర్యలు యొక్క క్రమం).
• ఖాళీ పరీక్ష నింపి సారించండి.
• దృష్టిని పారామితులు (కేటాయింపు, హ్యాండోవర్ నిరోధకత). పరీక్ష లో లోపాలు ఎల్లప్పుడూ కేంద్రీకరణ యొక్క పంపిణీని స్వభావం సూచించదు, కొన్నిసార్లు అవి దృశ్య మతసంబంధ రహస్యాల యొక్క లక్షణాలను గురించి మాట్లాడటానికి (విషయాలను, రంగులు, చిహ్నాలు, సంఖ్యలు గుర్తింపు సామర్థ్యం, మరియు అందువలన న. D.).
• ఇండెక్స్ యొక్క సరి (ఉదా. ఇ. సరిగ్గా వారి మొత్తం సంఖ్య సంబంధించి గణాంకాలు నిండి లీఖించడానికి). ఫలితాలు, ఒక ప్రత్యేక పట్టిక లెక్కించేందుకు.
• నింపి పరీక్ష పేస్ (నిమిషానికి 30 సెకన్ల బొమ్మల సంఖ్య).
• రికార్డు విరామాలలో కోసం లోపాలు సంఖ్య.
• డైనమిక్స్ మరియు పరీక్ష రూపం వివిధ ప్రాంతాల్లో లోపాలలో పంపిణీ (ప్రారంభంలో, చివరిలో, ఎడమ మరియు కుడి).
• ప్రేరణ కార్యకలాపాలు (పోటీ, ఆట, వ్యక్తిగత విజయం).

వ్యాయామాలు

మెథడాలజీ Pieroni-Ruzera - పరీక్ష ఏకాగ్రత, ఇది ఫలితాలను అవసరమైన ఒక మనస్తత్వవేత్త కోసం ఒక ప్రత్యేక పిల్లల సంబంధించి తదుపరి చర్య ప్రణాళిక క్రమంలో ఉంటాయి. తక్కువ ఫలితాలు రసీదులు మరియు సమస్య మానసిక కారణాలు నిర్వచనం మీద వారి తొలగింపు ఒక సహేతుకమైన పొడిగింపు. పిల్లలు నిపుణులు అత్యంత ప్రజాదరణ మరియు ప్రభావవంతమైన విధానాలలో ఒక గేమ్స్ మరియు వ్యాయామాలు ఆ రూపం దృష్టి మరియు అవసరమైన నైపుణ్యాలను బలోపేతం నమ్మకం.

టోకుగా శిక్షణ మరియు దృష్టిని పుంజం నియంత్రణ లక్ష్యంగా. ఈ వ్యాయామం "రేఖ" (లైన్ ఆఫ్ సీరియల్ కనెక్షన్ పాయింట్లు లేదా కేవలం ఒక నిర్దిష్ట పథం లో ఒక లైన్ ఉంచడం), "తేడా తక్షణ", చిట్టడవులు, పజిల్స్ ఉన్నాయి. దృశ్య గ్రాహ్యత పాటు, వారు చేరి వినికిడి మరియు ప్రసంగం ఉండవచ్చు. ప్రధాన విషయం ఉంది ఖాతాలో వ్యాయామం రుచి మరియు పిల్లల ప్రయోజనాలను దృష్టి సారించింది తమకు నచ్చిన. అది ప్రక్రియ చేర్చబడుతుంది ఉంటే, కావలసిన ఫలితాలు త్వరగా సాధించవచ్చు. దీనికి విరుద్ధంగా, ఉన్నప్పుడు విసుగు మరియు మార్పు పిల్లల భావన వేగవంతమైన అలసట పరధ్యానంగా, ఆస్వాదించడానికి. మరియు శిక్షణ ప్రక్రియ సానుకూల ఫలితాలు ఉత్పత్తి కాదు.