డిడాక్టిక్స్ - ఒక క్లిష్టమైన మరియు ఆసక్తికరమైన విషయం

డిడాక్టిక్స్ - సాధారణ చేపట్టే శిక్షణా శాస్త్ర విభాగాలు ఒకటి నేర్చుకోవడం సిద్ధాంతం మరియు విద్య. ప్రసిద్ధ జర్మన్ గురువు - పదం రచయిత Rathke పరిగణించబడుతుంది. అతను మొదటి తన ప్రసంగాలను కోర్సులో పదం "డిడాక్టిక్స్" ఉపయోగిస్తారు. పదం యొక్క మూలం వివరించడానికి, నిరూపించడానికి, గ్రీక్ «didaktikos» మరియు ఇది "విద్యకు సంబంధించి" అంటే «didasko», అలాగే టీచింగ్ కళ సంబంధం ఉంది.

ఒక శాస్త్రంగా డిడాక్టిక్స్

డిడాక్టిక్స్ - ఒక శాస్త్రీయ క్రమశిక్షణ, మరియు అది మాత్రమే సిద్ధాంతం కానీ కూడా బోధన ఆచరణలో విశ్లేషించారు. ఏ శాస్త్రం వంటి, డిడాక్టిక్స్ మరియు దాని ఉంది సబ్జెక్టును వస్తువు. విషయం పనిచేస్తుంది విద్య, ఉంది పెంపకంలో సాధనంగా వ్యక్తి యొక్క మరియు విద్య. ఆబ్జెక్ట్ - ఒక నిజమైన లెర్నింగ్ ప్రక్రియలు వారి కోణాలు: ధోరణులు, లక్షణాలు, చట్టాలు. బోధన ప్రధానంగా సిద్ధాంతపరమైన కోర్ మాట్లాడుతూ, డిడాక్టిక్స్ ఏమి మరియు ఎలా నేర్పిన గురించి ప్రశ్నలకు సమాధానం సహాయపడుతుంది? విద్యా విధానంలో విద్య నాణ్యత కోసం చాలా అవసరం డిడాక్టిక్స్ ఉంది. ఎడ్యుకేషన్ ఆమె కోసం ప్రధాన ఆసక్తి ఉంది. ఈ ముఖ్యంగా విజ్ఞాన రంగములలో దేని సమాచారం పరిమాణాన్ని వేగంగా పెరుగుతున్న మరియు నవీకరించబడెను ఎందుకంటే ఆధునిక ప్రపంచంలో తీవ్రతరం చెయ్యబడుతుంది.

సాధారణ మరియు ప్రత్యేక డిడాక్టిక్స్. ఆమె పని

జనరల్ డిడాక్టిక్స్ - ఇది ఏ ప్రయోజనం మరియు ఎలా అన్ని స్థాయిలలో పూర్తిగా మరియు అన్ని అంశాల్లో విద్యార్థులకు నేర్పించే కోసం, ఏ ఆసక్తి ఎందుకంటే, ఒక విస్తృత భావన ఉంది. మరోవైపు, వస్తువు పద్ధతులు (ప్రైవేట్ డిడాక్టిక్స్), అభివృద్ధి సైద్ధాంతిక పునాదులు నిర్దిష్ట విషయాలపై బోధన. ఈ డిడాక్టిక్స్ రెండు ఒకదానితో మరొకటి సంబంధం కలిగి: మొత్తం వారి పరిశోధన ఫలితాలు ఆధారంగా, ప్రైవేట్ మరియు అదే సమయంలో ఆధారం. ప్రధాన లక్ష్యాలు డిడాక్టిక్స్ వివరణ మరియు నేర్చుకొనే పద్దతిని వివరణ ఉంటాయి, దాని అమలు, కొత్త వ్యవస్థలు మరియు లెర్నింగ్ టెక్నాలజీస్ సృష్టి యొక్క పరిస్థితులు అందిస్తున్నాయి.

సందేశాత్మక వ్యవస్థ

సంప్రదాయ, ఆధునిక మరియు pedotsentricheskaya: - డిడాక్టిక్స్ ఒక వ్యవస్థ, మరియు అక్కడ వ్యవస్థలు మూడు రకాలు. సంప్రదాయ వ్యవస్థలో, గురువు మరియు తన కార్యకలాపాలకు కీలక పాత్ర. ఇది విద్యార్థులకు మాత్రమే సైద్ధాంతిక విజ్ఞానం మరియు ఆచరణాత్మక నైపుణ్యాలు, కానీ కూడా విలువలు మరియు నైతిక వీక్షణలు ఉత్పత్తి చేయాలి. ఇది విస్తృతంగా ఉపయోగించబడుతుంది క్రమపద్ధతిలో, కానీ అధికార. పిల్లల - వ్యవస్థ pedotsentricheskoy మధ్యలో. నేర్చుకొనే పద్దతిని సామర్ధ్యాలు మరియు ఆసక్తులు ఆధారపడి, జ్ఞానం వ్యాపార సాధారణ కోర్సు లో కొనుగోలు ఉంది. కానీ క్రమ పదార్థం యాదృచ్ఛికంగా ఎంపిక జరుగుతుంది కోల్పోయింది. ఆధునిక సందేశాత్మక వ్యవస్థను రెండు మునుపటి వాటిని ఉత్తమ మిళితం.

యాన్ అమోస్ Komensky

అతను మొదటి శాస్త్రీయ విజ్ఞానం యొక్క వ్యవస్థలుగా అందించిన పేరు "గ్రేట్ డిడాక్టిక్స్" ఈ రచయిత. గొప్ప ప్రాముఖ్యతను వాటిని చెప్పిన సందేశాత్మక సూత్రాలు. ప్రధాన ఆందోళన ప్రత్యక్షత సూత్రం, స్థిరత్వం, భరించగలిగే మరియు క్రమమైన శిక్షణ, అవగాహన వ్యాయామాలు, అభివృద్ధి జ్ఞానపరమైన సామర్ధ్యాలు మరియు ఇతరులతో బలం. ఈ రోజు వాడే మరో Comenius ప్రతిపాదిత తరగతి పాఠం లెర్నింగ్ సిస్టమ్.