ప్రసంగం లోపాలు. ప్రధాన లోపాలు వర్గీకరణ

ఇది పిల్లల్లో వయసులోనే ఆలోచన యొక్క ప్రదర్శన రంగంలో ఈ లేదా ఇతర ఉల్లంఘనలకు ఎదుర్కోవచ్చు అని అంటారు. సో మీ పిల్లల సాధారణ సాంఘికీకరణ కోసం అవకాశం పొందుతాడు, ఇలాంటి లోపాలను తొలగించింది అవసరం. మాకు ఉండవచ్చు ఏమి చూద్దాం ప్రసంగం యొక్క అతిక్రమణ. సాధారణ లోపాలు వర్గీకరణ క్రింద వెల్లడి అవుతుంది.

వర్గీకరణ

మందగించిన ఫంక్షన్ పిల్లలు స్వర ఉపకరణాల వ్యక్తుల యొక్క ప్రత్యేక వర్గానికి చెందినవి. వారు వారి సహచరులకు తో పోలిస్తే బుద్ధి వికాసంలో విచలనాలు లేదు. అయితే, వ్రాసిన ప్రసంగంలో మౌఖిక అలాగే అక్రమాలకు లోపాలు, ఖచ్చితంగా మనస్సుకు వ్యక్తిగత అంశాలను ఏర్పాటు మీద ప్రతికూల ప్రభావం కలిగి.

నేడు, ఇది ప్రకారం, స్పీచ్ థెరపి రంగంలో ఉపయోగిస్తారు అనేక వర్గీకరణలు ఆలోచనలు ప్రదర్శనలో కొన్ని లోపాలు గుర్తించారు. మొదటి - మానసిక మరియు బోధనకు. రెండవ - వైద్య మరియు బోధనకు.

ఏ స్థానం ప్రసంగం ఉల్లంఘనలను గుర్తించడం మరింత విశేషమైనవి? రెండు ప్రణాళిక వర్గీకరణ విజయవంతంగా ప్రసంగం చికిత్సకులు దరఖాస్తు. ఒకటి సమస్యపై వీక్షణ వివిధ పాయింట్లు వ్యతిరేకించదు, కానీ ప్రతి ఇతర పూర్తి.

క్లినికల్ మరియు బోధనకు వర్గీకరణ

సమర్పించారు వర్గీకరణ వైద్యంతో కామన్వెల్త్ లో ఒక బయాస్ ఉంది. అయితే గుర్తించదగిన లోపాలు ప్రత్యేక వ్యాధులు ముడిపడి లేదు.

క్లినికల్ మరియు విద్యా వర్గీకరణ ప్రకారం, ప్రసంగం చికిత్సకులు ఉల్లంఘనల 11 రూపాల మొత్తం ఒంటరిగా. రచన సంబంధించిన ఉల్లంఘనల రెండు రూపాలు. మిగిలిన మాకు నోటి ప్రదర్శన లో లోపాలను గుర్తించడానికి అనుమతిస్తాయి.

ప్రసంగం లోపాలు క్రింది రకాల ఉన్నాయి:

1. అథోస్ - స్వర ఉపకరణాల అనారోగ్యాలు ఫలితంగా సంభవించే రుగ్మతలు. ఈ సందర్భంలో, fonotornye లోపాలు, వాయిస్ వక్రీకరణ, స్వర రుగ్మతలు ఉండవచ్చు.
2. Tachylogia - ప్రసంగం త్వరితగతిన.
3. Bradilaliya - రోగలక్షణ మందగించడం ప్రసంగం.
4. నత్తిగా - లయ మరియు వాక్ టెంపో అంతరాయాలతో. కారణం స్వర ఉపకరణాల ఏర్పరుస్తాయి ఆవర్తన స్పస్మోడిక్ కండరాల పరిస్థితి ఉంది.
5. Rhinolalia - ఇండివిజువల్ ఉచ్ఛారణలో లోపాలు వాయిస్ టోన్ మార్పులు ప్రత్యామ్నాయ ధ్వనులు. కారణం స్వర ఉపకరణాల యొక్క శరీర నిర్మాణ లోపాలు ఉన్నాయి.
6. Dyslalia - స్వర ఉపకరణాల మరియు ఆరోగ్యకరమైన వినికిడి కండరాలు సాధారణ అభివృద్ధి శబ్దాలలో ఉచ్చారణ క్లిష్టత.
7. డేసార్థ్రియా - ఒక లోపం, ఇది యొక్క సారాంశం వ్యక్తిగత శబ్దాలు మరియు పదాలు తప్పు ఉచ్ఛరణ.
8. Alalia - కణజాల పెరుగుదల లోపము లేదా ప్రసంగం లేకపోవడం. కారణం తరచుగా ప్రినేటల్ లేదా ప్రారంభ చైల్డ్ డెవలప్మెంట్ మస్తిష్క వల్కము యొక్క సంబంధిత ప్రాంతాల్లో ఓడించడానికి పనిచేస్తుంది.
9. అఫాసియా - శబ్దాలను పునరుత్పత్తి సామర్థ్యం పాక్షిక లేదా పూర్తి నష్టం. కారణంగా స్థానిక మెదడు దెబ్బలు ఉండటం.
10. డైస్గ్రాఫియా - ఒక నిర్దిష్ట జీవి యొక్క నిర్దిష్ట లక్షణం, రచన ఉల్లంఘనలు.
11. డైస్లెక్సియా - చదవడం చేసేప్పుడు పాక్షిక లోపాలు అభివ్యక్తి.

ప్రసంగం వ్యాధుల సైకో-బోధనకు వర్గీకరణ

లోపాలు గుర్తింపు ప్రధానంగా మానసిక ప్రమాణాల నిర్మించబడింది. వర్గీకరణ ప్రకారం, క్రింది ఉల్లంఘనలు ఉన్నాయి:

1. ప్రసంగం ఫోనెటిక్ మరియు వర్ణాలులేని అభివృద్ధి చెందని - శబ్దాలు మరియు స్థానిక భాష పదాల ఉచ్ఛారణలో రుగ్మతలు.
2. ప్రసంగం మొత్తం అభివృద్ధి చెందని - సమస్య దైహిక స్వభావం, వీటిలో ఉనికిని పిల్లల మానసిక మాంద్యము వలన చేయవచ్చు. ఈ, క్రమంగా, అవగాహనారాహిత్యాన్ని మరియు ప్రసంగం భాగాలు బాహ్య అంశాలలో వ్యక్తి యొక్క భావన ప్రభావితం చేస్తుంది.
3. నత్తిగా - మానసిక మరియు విద్యాపరమైన వర్గీకరణ ప్రకారం స్వర ఉపకరణాల సరైన ఏర్పాటుతో లోపభూయిష్ట ప్రసారక సామర్ధ్యాలు భావించబడుతుంది.

ఏం ప్రసంగం అభివృద్ధి చెందని వాటి ప్రభావితం చేయవచ్చు?

ప్రసంగం అభివృద్ధి చెందని వాటి పిల్లలు తరచుగా నెమ్మదిగా సమాజంలో స్వీకరించే, ఇబ్బంది బాధపడుతున్నారు. ప్రసంగం వైద్యులపై సాంఘికీకరణ జరిగేలా లోపాలు లక్ష్యంగా దిద్దుబాటు వర్తిస్తాయి. ఈ లేకుండా, భవిష్యత్తులో పిల్లలు వివేచనాత్మక, ఇంద్రియ మరియు స్వేచ్చానుసారుడు కొన్ని లోపాలను పరిశీలించవచ్చు.

బాగా అభివృద్ధి చెందిన ఆలోచన, స్పీచ్ థెరపి తో, సమస్యలను బాలలకు, ఆలోచనలు ఏర్పాటు ఒక తార్కిక సంబంధాలను ఏర్పర్చుకునే లో ఇబ్బందులు. తల్లిదండ్రులు తరువాత శిశువు ప్రసంగం రంగంలో ఉన్న సమస్యలు కు తగిన దృష్టి మోటార్ ప్రాంతంలో విఫలం కావచ్చు. ముఖ్యంగా, అభివృధ్ధికి సంబంధించిన ప్రసంగం పరికరాలతో పిల్లలు తరచుగా వారి సమకాలికులు జట్టు బాగా సమన్వయ ఉద్యమాలు నిర్వహించడానికి పోతున్నాము.

విచలనాలు కూడా ప్రసంగం రుగ్మతలు పిల్లల మానసిక గోళం లో సంభవించవచ్చు. ఇతరులతో సంబంధాలు ఏర్పాటు అభద్రత, ఆసక్తి లేకపోవడం, చిరాకు, కష్టం లక్షణాలతో అలాంటి పిల్లలు.

ఇవి మరియు ఇతర సమస్యలు ప్రసంగం లోపాలు కలిగిన పిల్లల భవిష్యత్తు సంబంధం ఉండవచ్చు. వర్గీకరణ మరియు ఇప్పటికే లోపాలు గుర్తింపు సమయం లోపాలను పని ప్రారంభించడానికి అనుమతిస్తుంది.

ముగింపు లో

కాబట్టి మేము ప్రాథమిక ప్రసంగం లోపాలు కవర్. మానసిక-బోధనకు ప్రణాళిక యొక్క వైవిధ్యాలు వర్గీకరణ గతంలో మాత్రమే సమస్య గుర్తించడానికి స్పీచ్ థెరపి ఆచరణలో వాడుతున్నారు. ముగింపుకి నాడీ పట్టింది. నేడు, వైద్యులు ఎక్కువగా రెండు వర్గీకరణలు సమాంతరంగా, ఈ విధానం మరింత కచ్చితమైన వ్యాధి నిర్ధారణ ఏర్పాటుకు, ప్రసంగం దిద్దుబాటు కోసం ఎఫెక్టివ్ పద్ధతులు అభివృద్ధికి గా ఉపయోగిస్తున్నారు.