సామాజిక జ్ఞానం యొక్క స్థాయిలు

ఆధునిక సామాజిక శాస్త్రాలు ప్రాథమికంగా మరియు అనువర్తిత ప్రాంతాల్లో ప్రధానంగా అభివృద్ధి చెందుతున్నాయి. ఈ సామాజిక జ్ఞానం యొక్క ప్రాథమిక స్థాయిలు. మొదటి స్థాయిని కూడా సాధారణ సైద్ధాంతికంగా పిలుస్తారు. ఈ స్థాయిలో, సమాజం మరియు మనిషి యొక్క అభివృద్ధి మరియు పనితీరు యొక్క తాత్విక సమస్యలు అభివృద్ధి చెందాయి, వర్గీకృత ఉపకరణం మరియు సాంఘిక భావన, సాంఘిక ప్రక్రియలు మరియు దృగ్విషయాలను దర్యాప్తు చేసే పద్ధతులు నిర్ణయించబడతాయి, జ్ఞానార్జన ప్రశ్నలు పరిష్కరించబడతాయి మరియు మరింత.

సామాజిక జ్ఞానం యొక్క పూర్తిస్థాయి అభివృద్ధి కోసం కొన్ని సైద్ధాంతిక భావనలు తగినంతగా లేవు, అది ఖచ్చితమైన, నిర్దిష్ట డేటా ఆధారంగా, ఆధునిక సమాజాన్ని మార్చివేసే ప్రక్రియ యొక్క సారాన్ని కలిగి ఉన్న నిజాలపై ఆధారపడాలి. అందువల్ల, సామాజిక జ్ఞానం యొక్క స్థాయిలు ఒకదానికొకటి అదనంగా - అనుభావికమైనవి. ఈ స్థాయిలో, సమాజం మరియు మనిషి శాస్త్రం వివిధ వాస్తవాలు, డేటా, డేటా, వివిధ వర్గాల సభ్యులు, వారి తదుపరి ప్రాసెసింగ్ మరియు వ్యాఖ్యానాల ప్రతినిధుల అభిప్రాయాలను సేకరిస్తుంది.

అనువంశిక పరిశోధన మరియు సాంఘిక భావనలను వైవిధ్యంగా సంబంధం కలిగి ఉంటాయి, ఎందుకంటే కాంక్రీట్ వాస్తవాలకు మద్దతు లేని ఒక సిద్ధాంతం అర్థరహిత, ప్రాణములేనిది మరియు అభ్యాసం అవుతుంది, ఇది సిద్ధాంతపరమైన ముగింపులతో సంబంధం కలిగి ఉండదు, సమాజంలో సంభవించే దృగ్విషయాల సారాన్ని వివరించలేము.

సమాజ మరియు మానవుల శాస్త్రాల అభివృద్ధితో, సాంఘిక సమస్యలను ఒక ఆచరణాత్మక స్థాయిలో పరిష్కరించడానికి అవసరమైన అవసరాలు పెరిగాయి మరియు సాంఘిక దృగ్విషయాలను అధ్యయనం చేయటానికి మరియు సిద్ధాంతపరంగా వివరించడానికి అవసరమైంది. అయినప్పటికీ, మౌలిక పరిశోధన దాని యొక్క సైద్ధాంతిక పరికరాలను "రాష్ట్ర", "కుటుంబం", "విచక్షణ ప్రవర్తన", "ekspektatsii" మరియు ఇతరులు వంటి చాలా విభిన్నమైన విషయాలను పరిశోధించలేకపోయింది. ఫలితంగా, సైద్ధాంతిక నిర్మాణాలు మరియు ఆచరణాత్మక పరిశోధనల మధ్య వ్యత్యాసాలు తలెత్తాయి.

సామాజిక జ్ఞానం యొక్క ప్రస్తుత స్థాయిలు చాలా సామాజిక దృగ్విషయం మరియు దృగ్విషయాలను వివరించలేక పోయాయి, కానీ ఈ సమస్య చివరికి "మధ్య-స్థాయి సిద్ధాంతం" అని పిలువబడే మరో సమూహ సిద్ధాంతాన్ని ఏర్పరచడం ద్వారా పరిష్కరించబడింది. ఈ పదం R. మెర్టోన్ చేత పరిచయం చేయబడింది . ఈ సిద్దాంతాలు సాధారణ సిద్ధాంతపరమైన భావాలు మరియు అనుభావిక అభ్యాసాల మధ్య ఒక స్థానాన్ని ఆక్రమించాయి. సమాజం మరియు మనిషి యొక్క ఆధునిక విజ్ఞాన శాస్త్రంలో, వారు గట్టిగా శాస్త్రీయ ఆర్సెనల్లోకి ప్రవేశించి, సాంఘిక జ్ఞాన స్థాయిలను సేంద్రీయంగా భర్తీ చేశారు.

శాస్త్రవేత్తలు-సామాజిక శాస్త్రవేత్తలు సగటు స్థాయి సిద్ధాంతాల ఆవిర్భావం అనేక ప్రయోజనాలను అందిస్తుందని నమ్ముతారు, వాటిలో ప్రధానంగా పరిగణించబడతాయి:

- గంభీరమైన, కొన్నిసార్లు అతిగా సంక్లిష్టమైన ప్రాథమిక సిద్ధాంతాలను ఉపయోగించకుండా మానవ కార్యకలాపాల యొక్క వివిధ రంగాల అధ్యయనం కోసం ఒక ఘన సిద్ధాంత ప్రాతిపదికను సృష్టించగల అవకాశం;

- వ్యక్తుల మరియు సామాజిక సమూహాల ఆచరణాత్మక జీవితంలో మరింత ఘన పరస్పర చర్య;

- విజ్ఞాన శాస్త్రజ్ఞులు మరియు విజ్ఞాన శాస్త్ర రంగాలలో నిపుణుల కోసం పరిశోధన అవకాశాల ప్రదర్శన.

శాస్త్రవేత్తలు సామాజిక జ్ఞానం యొక్క క్రింది విధులను గుర్తించారు:

• జ్ఞానపరమైన, జీవితంలోని విభిన్న రంగాలు, సామాజిక అభివృద్ధికి సాధ్యమయ్యే మార్గాల గురించి కొత్త సమాచారాన్ని పొందడంలో;
• ప్రాక్టికల్, సమాజం మరియు మనిషి అభివృద్ధి చట్టాలు గురించి జ్ఞానం సామాజిక రియాలిటీ జ్ఞానం మాత్రమే, కానీ నిర్వాహక సంభావ్య కూడా అవకాశం ఇస్తుంది;
• సమాజంలో సాంఘిక ఉద్రిక్తతను తగ్గించడానికి అనుమతించే కంట్రోల్ ఫంక్షన్;
• విలువైన ధోరణులను, ప్రవర్తనా విధానాలను, కొన్ని సానుకూల వైఖరులను అభివృద్ధి చేయడానికి పొందిన శాస్త్రీయ డేటా (పరిజ్ఞానం) ఉపయోగించగల వాస్తవంతో కూడుకున్నది.
• సాంఘిక ప్రక్రియల అభివృద్ధి మరియు సామాజిక అభివృద్ధి యొక్క ధోరణులను అంచనా వేసే విధంగా ఫ్యూయురోలాజికల్.