స్పృహ సూత్రం మరియు విజయవంతమైన అభ్యాసం కోసం విద్యార్థుల కార్యకలాపాలు

అభివృద్ధి శిక్షణా శాస్త్ర వందల సంవత్సరాల కోసం విద్యార్దులు విజ్ఞాన శిక్షణ విజయం, సముపార్జన ప్రభావితం చేసే సూత్రాలు గుర్తించింది. వాటిని అన్ని లోలోపల ఉంటాయి, మరియు క్లిష్టమైన వారి అప్లికేషన్ కొత్త విజ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాల యొక్క అత్యంత పూర్తి మరియు విజయవంతమైన శోషణ అందిస్తుంది. స్పృహ మరియు చర్యల యొక్క ప్రధాన సూత్రం ఆయన ఒకరిగా గుర్తించబడుతున్నారు.

శిక్షణ సూత్రాల సంకల్పం

శిక్షణ సూత్రాలు - ఒక నిర్దిష్ట విషయం బోధన లో ఉపయోగపడే కంటెంట్, పద్ధతులు మరియు రూపాలు పాలక ప్రాథమిక నిబంధనలు. మొత్తం విద్యా ప్రక్రియ శిక్షణ సూత్రాల ఆధారంగా శిక్షణ కంటెంట్ నుండి ఆధారంగా మరియు అత్యంత ప్రభావవంతమైన రూపాలు మరియు బోధన విద్యార్థులు పద్దతులు ఎంపికలో ముగియబోతోంది.

జాగృతి చర్యల వ్యవస్థీకృత, మరియు ఇతరులు - తరువాత, మేము ప్రాథమిక సందేశాత్మక సూత్రాలు భావిస్తారు. ప్రతి సూత్రం ప్రతిబింబిస్తుంది శిక్షణ ఒకటి కారక నిబంధనలు నేర్చుకోవడంలో ఏర్పడటానికి ఆధారం.

లెర్నింగ్ ఆధారసూత్రాలు

బోధన ఆధారసూత్రాలు సాధన మరియు ఉపాధ్యాయులు మరియు మనస్తత్వవేత్తలు అనుభవం ఆధారంగా ఏర్పడింది JA Comenius, వివి Davydov, A. Disterveg, KD Ushinsky.

శాస్త్రవేత్తలు ప్రతి సూత్రాల యొక్క వర్గీకరణ అనేది మానవ విశ్వములో, ఇంటెలిజెన్స్ సామర్థ్యాలను యొక్క ఒక నిర్దిష్ట అంశాన్ని పెడతాయి ప్రతిపాదించారు. కానీ, అది ముగిసిన, వాటిని అన్ని ఒకదానితో మరొకటి సంబంధం కలిగి మరియు సరిగా ప్రతి ఇతర లేకుండా పని కాదు.

స్పృహ మరియు సూచించే, శాస్త్రీయ, క్రమబద్ధమైన, బలం, భావోద్వేగం, లభ్యత, జీవితంతో కమ్యూనికేషన్ శిక్షణ, అభ్యాసానికి ఒక వ్యక్తి విధానం ప్రత్యక్షతను: ఆధునిక శాస్త్రం తెలిసిపోయిన తరువాత బోధనకు సూత్రాలను గుర్తించింది. ఇది శిక్షణ సమయంలో వాటి మీద ఆధారపడి అవసరం.

శాస్త్రీయ సూత్రం

శాస్త్రీయ సూత్రం యొక్క గుండె వద్ద దృగ్విషయం యొక్క స్వభావానికి కారణం-ప్రభావం సంబంధాలు బహిర్గతం, అంతర్దృష్టి ఉంది, విజ్ఞాన శాస్త్ర చరిత్ర బహిర్గతం, జ్ఞానం వివిధ ప్రాంతాల మధ్య సంబంధం. అధ్యయనం నియమాలు మరియు చట్టాలు అన్ని శాస్త్రీయంగా సరైన మరియు సమర్ధించుకున్న ఉండాలి.

గురువు లక్ష్యం శాస్త్రీయ వాస్తవాలను మరియు సిద్దాంతాలతో విద్యార్థులు శాస్త్రీయ పరిశోధన పద్ధతులు ప్రావీణ్యం పిల్లలు పుష్, మాత్రమే శాస్త్రీయ ఆధారిత పదార్థం దాన్ని ఎంచుకోవడం, పరిచయం చేయడానికి అవసరం.

క్రమబద్ధమైన సూత్రం

క్రమబద్ధమైన మరియు నేర్చుకొనే క్రమంలో సూత్రం తార్కిక ద్వారా శాస్త్రాలలో, ముఖ్యంగా జ్ఞానపరమైన సూచించే, విద్యార్థుల వయసును బట్టి బట్టి ఉంటుంది. ఇది ఒక ఓవర్ మరియు మెటీరియల్ విద్యార్థులు పైన గురువు పని లో నిలకడ సూచిస్తుంది; విద్యార్థులు క్రమబద్ధమైన పని.

ఒక నిర్దిష్ట క్రమంలో క్రమబద్ధమైన బోధన సూత్రం. ప్రతి కొత్త పాఠం - పాత యొక్క కొనసాగింపు. థీమ్లు పని సూత్రం ద్వారా వెళుతుంది "ముగింపులు వాస్తవాల నుండి." విద్యార్థులు ఈవెంట్స్, వాస్తవాలపై చూడటానికి మరియు కొన్ని నిర్ధారణలకు వచ్చారు.

ఇది కూడా అర్థం మరియు పుస్తకాలు మరియు మాన్యువల్లు, వివిధ విషయాలను నిఘా తో సాధారణ పని ఉంది. అభ్యాసంలో ముఖ్య పాత్ర మరియు సంస్థ మరియు స్థిరత్వం యొక్క నైపుణ్యాలను, శ్రద్ధ ప్లే. ఈ లక్షణాలు దగ్గరగా బోధన ప్రాథమిక, ప్రాథమిక స్థానం సంబంధించిన తో. తరువాత, మేము స్పృహ మరియు చర్యల యొక్క సూత్రం యొక్క వర్ణన ఇవ్వబడుతుంది.

క్రమబద్ధమైన సూత్రం అమలు చేయాలి:

1. పదార్థం క్రమ.
2. సాధారణ శిక్షణ మరియు మిగిలిన వారి సవరణల అందించండి.
3. వ్యవస్థ షో అధ్యయనం శాస్త్రం క్రమశిక్షణా కమ్యూనికేషన్.
4. సర్క్యూట్ పదార్థం వర్ణించడానికి ఉపయోగించండి.

అందుబాటు సూత్రం శిక్షణ

శిక్షణ సూత్రం లభ్యత తరగతులు వయస్సు మరియు విద్యార్థులు మానసిక సామర్ధ్యాలకు అనుగుణంగా నిర్మించారు చేస్తున్నారు తెలుపుతాయి. ఇది చేయటానికి, గురువు సరియైన పద్ధతులు మరియు శిక్షణ రకాల ఎంపిక, పదార్థం అప్రయత్నంగా విద్యార్థులు నేర్చుకోవలసి ఎంపిక. ఇది ప్రపంచం గురించి జ్ఞానం, విషయ అధ్యయనాన్ని ఇప్పటికే ఆధారంగా జరిగినది శిక్షణ పదార్థం యొక్క కోర్సు లో పొందటానికి ముఖ్యం. ఇప్పటికే తెలిసిన తో, ఉపయోగం సారూప్యాలు మరియు పోలికలు చేయటానికి, కొత్త సమాచారం సరిపోల్చండి. పదార్థం సూత్రం ప్రకారం ఇవ్వాలి "సాధారణ నుండి కాంప్లెక్స్."

జీవితం కమ్యూనికేషన్ శిక్షణ సూత్రం

సిద్ధాంతం మరియు తయారీ అభ్యాసం తో పొందిన పదార్థం కనెక్షన్లు ఆధారంగా. పదార్థం యొక్క జ్ఞానం అధ్యయనం కోర్సు లో స్వీకరించినపుడు వివిధ పరిస్థితులకు అనుగుణంగా, ఆచరణలో పూయాలి.

పలు రకాలుగా, అది స్పృహ మరియు చర్యల యొక్క సూత్రం ఆధారంగా. ఒక విద్యార్థి వస్తువు మరియు భవిష్యత్తు కాలానికి మధ్య కనెక్షన్ చూస్తాడు ఉంటే, అతను ఒక ప్రత్యేక దృగ్విషయం యొక్క సారాంశం సంగ్రహించడంలో, గురువు అర్థం చెప్పారు ప్రయత్నిస్తున్న, తన అధ్యయనంలో ఆసక్తి కనబర్చాడు.

శిక్షణలో ప్రదర్శన సూత్రం

స్పష్టత సూత్రం, తరగతిలో విజువల్ సాధనాలు ఉపయోగించడం - చిత్రాలు లేదా డ్రాయింగ్లు, పటాలు, పటాలు, గ్రాఫ్లు, నమూనాలు. గణనీయంగా శోషణ పదార్థం యొక్క సంభావ్యత పెంచే దృశ్య, - వారి సహాయంతో, పిల్లలు విన్న తో మాత్రమే కానీ కూడా మరో ఛానెల్ సమాచారాన్ని సహాయంతో, సమాచారాన్ని తెలుసుకోవడానికి.

ఇది స్పష్టత సూచిస్తుంది మరియు ముఖ్యంగా రసాయన శాస్త్రం, జీవశాస్త్రం మరియు భౌతిక పాఠాలు వివిధ పరీక్షలు మరియు ప్రయోగాలు నిర్వహించడం.

చలన చిత్రాలు, వీడియోలు, కంప్యూటర్ కార్యక్రమాలు - నేడు, ఉపాధ్యాయులు పారవేయడం వద్ద విజువలైజేషన్ పూర్తిగా కొత్త రకాల కనిపించింది. తరగతిలో వారి ఉపయోగం మాత్రమే కంఠస్థం మరియు నేర్చుకొనే పదార్థం అవకాశాలు పెంచడానికి కాదు, కానీ కూడా స్పృహ మరియు చర్యల యొక్క సూత్రం అమలు, పిల్లలు ఒక నిర్దిష్ట విషయం యొక్క అధ్యయనంలో ఆసక్తి.

మాస్టరింగ్ నైపుణ్యాలు మరియు విజ్ఞాన సూత్రంగా బలం

ఈ సూత్రం సింప్టమ్ - వాస్తవాలు మరియు భావనలను, చట్టాలు, ఆలోచనలు, వాటిని అర్థం చేసుకోవడానికి ఒక లోతైన మరియు చేతన సమానత్వం. ఇది ప్రముఖ ప్రశ్నలు పోలికలు ద్వారా అధ్యయనం, నేర్చుకుంది యొక్క క్రియాశీలతను గతంలో అధ్యయనం కొత్త, వర్గీకరణ మరియు పర్యవసానం యొక్క దృగ్విషయం పునరావృతమైన ద్వారా గుర్తించబడింది.

మీరు ఈ విషయం పై ఒక పరీక్ష నిర్వహించడం ముందు ఇది ఈ సూత్రం కృతజ్ఞతలు, విద్యార్థులు జ్ఞానం చేసుకుంది క్రమ ఒక పాఠం ఉన్నాయి, వారి తప్పులను పూర్తిగా తొలగించారు. సంవత్సరం చివరి సంవత్సరం ప్రారంభంలో పునరావృతం అదే విధంగా అధ్యయనం అన్ని పదార్థం యొక్క తప్పనిసరిగా ఒక పునరావృతం వద్ద. అదనంగా, ఉన్నత పాఠశాల ఎక్కువగా జ్ఞానం బలం సిద్ధాంతం మీద, విద్యార్థులు తరగతులు 5-9 నేర్చుకున్న పదార్థం పునరావృతం మరియు అది తీవ్రంగా శిక్షణ సమయంలో ఎందుకంటే నిర్మించారు.

వ్యక్తి విధానం సూత్రం

ఇది పరిజ్ఞానం ప్రావీణ్యం ప్రతి విద్యార్థి సాయం ఆధారపడి ఉంటుంది. teacher student అభిరుచులు గుర్తిస్తుంది, స్థాయి మరియు ఆసక్తులు ప్రకారం పనులు ఇస్తుంది.

తరచూ మరింత విద్యార్థులతో చేరి ఉపాధ్యాయులు, పాఠాలు వదిలి మరియు ఈవెంట్ లో మరింత వివరంగా ఒక నిర్దిష్ట విషయం వివరిస్తూ విద్యార్థి అర్థం లేదు.

విద్యార్థులు సమూహాలు లేదా జతలుగా ప్రాజెక్టులలో పని చేయడానికి వ్యక్తి విధానం వేరుగా ఉద్యోగం ఆఫర్ ఇవ్వాలని క్రమంలో.

అత్యంత ఆసక్తి విద్యార్థులకు క్లబ్బులు లేదా బడి కార్యకలాపాలు. అన్ని ఈ బోధన లో జ్ఞానం మరియు చర్య మాత్రమే సూత్రం, కానీ కూడా లభ్యత, క్రమబద్ధమైన సాధించడానికి సహాయపడుతుంది.

emotionality సూత్రం

ఈ సూత్రం అమలు, గురువు విషయం లో అధ్యయనం మరియు ఆసక్తి దృష్టి సారించాయి, ఇది పిల్లల భావోద్వేగాలు, ఆకారాన్ని తెలుసుకోవడానికి ఉండాలి.

ఈ సాధించవచ్చని మొదటి అన్ని యొక్క, విద్యార్థులకు గురువు యొక్క స్నేహపూర్వక వైఖరి, విషయం లో తన ఆసక్తిని బోధించాడు. అలాగే ముఖ్యమైనది మరియు teacher యొక్క బాహ్య రూపాన్ని.

చురుకుగా మరియు చేతన సూత్రం

విద్యలో స్పృహ మరియు చర్యల యొక్క సూత్రం - ప్రముఖ లెర్నింగ్ ఒకటి. ఇది మీరు నియంత్రించడానికి అనుమతిస్తుంది విద్యార్థులు అభిజ్ఞా కార్యకలాపాలు, దిశ నిర్ణయిస్తుంది ఎవరు.

అవగాహన సూత్రం అమలు నేర్చుకొనే పద్దతిని, జీవితం Probleom పరిష్కార కోసం దాని ప్రాధాన్యత యొక్క లక్ష్యాలను మరియు ఉద్దేశ్యాలను స్పష్టం చేయడంతో దోహదపడుతుంది.

ఈ సూత్రం అమలు నేర్చుకునే ప్రక్రియలో శిక్షణ విద్యార్ధులు చురుకుగా పాల్గొనే, అభ్యాసానికి సానుకూల వైఖరి, పదార్థం ఆసక్తి, స్థిరత్వం అవసరం కోసం, పనులు భేదం అవకాశం, శిక్షణ ఆధునిక సాధనాలు ఉపయోగించడం బోధకుడి సామర్థ్యాన్ని ఖాతాలోకి స్థితి విద్యార్ధుల మానసిక స్థితి, వయస్సు లక్షణాలు జ్ఞానం తీసుకోవాలని. మీరు చూడగలరు గా, స్పృహ విద్యార్ధుల సూచించే సూత్రం ఇతర లెర్నింగ్ సూత్రాల ఉపయోగం ద్వారా గుర్తించబడింది.

సూత్రం:

1. అండర్స్టాండింగ్ విద్యార్థులు లక్ష్యాలను నేర్చుకోవడం.
2. లక్ష్యం నేర్చుకోవడం ద్వారా సెట్ సాధించడానికి ఎలా తెలుసుకోవటం.
3. వాస్తవాలు మరియు సైన్స్ యొక్క చట్టాలు మరియు వివిధ విషయాలను వెలుగులోకి అర్థమయింది.
4. విజ్ఞాన సమానత్వం మరియు వారి చురుకుగా ఉపయోగంలో.

స్పృహ మరియు చర్యల యొక్క సూత్రం యొక్క నియమాలు

మేము స్పృహ మరియు చర్యల యొక్క సూత్రం మరింత వివరంగా భావిస్తారు. దాని అమలులో అనుసరించాల్సిన నియమాలు, క్రింది:

1. స్టూడెంట్స్, వారి పనులు యొక్క అర్థం అర్థం లెర్నింగ్ ప్రయోజనం అర్థం ఉండాలి. పాఠం ఎల్లప్పుడూ విద్యార్థులు మునుపటి అనుభవం ఆధారంగా, సమస్య సూత్రీకరణ తో మొదలవుతుంది.

2. మీరు స్టడీ మెటీరియల్ లో విద్యార్థులు చైతన్యపరచటంలో ఉపాధ్యాయులు యొక్క అందుబాటులో ఉన్న అన్ని పద్ధతులు ఉపయోగించాలి.

3. స్టూడెంట్స్ వస్తువులు మరియు అద్భుతాల గురించి మాత్రమే లేదు సమాచారం సదృశమవ్వు, కానీ కూడా వాటి సారాన్ని, సంభవించిన మరియు అభివృద్ధి వాటి క్రమాలు అర్థం ఆచరణలో ఈ జ్ఞానం దరఖాస్తు చెయ్యగలరు భావిస్తున్నారు.

4. అవసరమైన స్వీయ నియంత్రణ మరియు నేర్చుకోవడం స్వీయ విశ్వాసం కలిగి. ఉపాధ్యాయుడు విద్యార్థులను మరియు వారికి అవసరం అభివృద్ధి ప్రయత్నిస్తున్న, ఈ నైపుణ్యాలు ఏర్పాటు బాధ్యత.

5. గురువు యొక్క పని - అభ్యసన ఆసక్తి మరియు వస్తువు యొక్క కంటెంట్ ఏర్పాటు.

6. వీలైనన్ని ఉదాహరణలు ఉత్పత్తిచేయడానికి అవసరమైన పదార్థం యొక్క వివరణ, దాని శోషణ వ్యాయామం వీలైనంత ఇవ్వడం.

"ఎందుకు?" 7. ప్రశ్న అడగండి. ఇది కారణ సంబంధాలు స్థాపనకు కారణమయ్యే ఆలోచనా ప్రక్రియల సక్రియం చేయడానికి సహాయపడుతుంది.

కనుగొన్న

ఎడ్యుకేషన్ స్పృహ మరియు చర్యల యొక్క సూత్రం పిలువబడుతుంది వీటిలో ముఖ్యమైన అనేక సూత్రాలు, పై ఆధారపడి ఉంటుంది. మేము జాబితా అన్ని సూత్రాలు యొక్క teacher పనిలో అప్లికేషన్ సంబంధం లేకుండా విషయం యొక్క, ఏ బిడ్డ యొక్క నేర్చుకోవడం విజయం హామీ.