పాఠశాల విద్యార్థుల మానసిక ఆరోగ్య ఏం ప్రభావితం?

ఏమిటి మానసిక ఆరోగ్య? వైద్య పరంగా వదిలేస్తారు. అన్ని మొదటి, అది ఇతరులతో శ్రావ్యంగా సంబంధాలు నిర్మించడానికి మరియు స్వయం మరియు సంతృప్తి వ్యక్తి అనుభూతిని ఒక అవకాశం. ఆధారంగా ఏమిటి? కొన్ని దశలలో జన్యు సెట్ లేదా అభివృద్ధి. జన్యువులు, కోర్సు యొక్క, రద్దు చేయలేదు. కానీ కుడి చిన్ననాటి అభివృద్ధి ఎవరయినా ఒక మంచి మానసిక ఆరోగ్య కలిగి, ఒక శ్రావ్యంగా వ్యక్తిత్వం పెరగడం సామర్థ్యం ఉంది.

నేను సామరస్యాన్ని లేదా ఒక పిల్లల స్థాయిని నిర్ణయించడానికి ఇది ద్వారా ప్రమాణం ఎంచుకోవచ్చు? అవును. కలిసి మనస్సుకు ఒక మొత్తం అంచనా అందించడానికి వీలున్న లక్షణాలు అనేక ఉన్నాయి. ఇక్కడ ప్రధానమైనవి:

• తమనుతాము అర్థం సామర్థ్యం;
• ఒక అనుకూలమైన వ్యక్తిగా గా అవగాహన;
• నిర్వహించడానికి సామర్ధ్యం;
• వారి సహచరులకు తో మానసికంగా ఓపెన్ కమ్యూనికేషన్;
• సానుభూతి మరియు ఇతర వ్యక్తులతో empathize సామర్థ్యం;
• వారి సొంత విలువలు మరియు ప్రణాళికలు రూపొందించడంలో సామర్థ్యం.

కానీ ఎలా మానసిక ఆరోగ్య కొలవడానికి? పోరాడాలి ఇది ఒక కట్టుబాటు ఉంది? అవును. , పర్యావరణం మాత్రమే స్వీకరించే కాదు సామర్థ్యం కానీ అది స్వీయ-అభివృద్ధి చేయగలరు మరియు దాని అభివృద్ధి దోహదం ఒక వ్యక్తి, వ్యక్తి యొక్క సామాజిక మరియు మానసిక ఆరోగ్య నిర్ణయించడానికి కట్టుబాటు పరిగణించవచ్చు. ఇంకా ముఖ్యంగా ఈ చెప్పటానికి: మనిషి, కూడా మార్చడానికి మరియు వారి స్వంత సౌలభ్యం కోసం వారి పర్యావరణం మార్చడానికి సామర్ధ్యం.

అది వచ్చినప్పుడు మనస్తత్వం అభివృద్ధి వ్యక్తిగత, మొదటి స్థానంలో, అది ముఖ్యం పిల్లల అభివృద్ధి గురించి మాట్లాడటానికి ఉంది. అది ఒక పిల్లల విశ్వములో నాశనం, మరియు కలిసి సేకరించడానికి సులభమయిన ఎక్కువగా మరియు సున్నితమైన చిన్ననాటి విశ్వములో లో ఉంది అది చాలా కష్టం అవుతుంది. అన్ని తరువాత, మేము తెలిసిన, అన్ని మానసిక సమస్యలు చిన్ననాటి నుండి. ఇది ప్రతికూల మానసిక ప్రభావితం చేసే కారకాలు పరిగణలోకి అందువలన ముఖ్యం పిల్లల ఆరోగ్యం.

మానసిక సంతులనం రుగ్మత కారణం సంఘర్షణ, కాని ప్రతి ఒక్కరూ అవుతుంది. పూర్తిగా వివాదాల్లో లేని వాతావరణంలో పెరిగిన బిడ్డ, సమక్షంలో పెరిగిన పిల్లల కంటే భవిష్యత్తులో సామాజిక అనుసరణ కూడా ఎక్కువ ఇబ్బందులు కలిగి నిర్మాణ వైరుధ్యాలను. ఈ ముఖ్యమైన క్షణం లో, వివాదం విధ్వంసక ఉంటుంది ఎందుకంటే, ఆ విధ్వంసక వ్యక్తిత్వం ఉంది.

విధ్వంసక విభేదాలు వ్యక్తులు, వివిధ సముదాయాలు ఏర్పాటు, స్వీయ అనుమానం గా మనలోని ఒక అయినది దారి. ఒక సింగిల్ విధ్వంసక సంఘర్షణతో ప్రతి బిడ్డ మనుగడ మరియు మర్చిపోతే చేయవచ్చు. కానీ నిరంతరం వారు పిల్లల మనస్సు యొక్క వినాశనానికి నరాల చర్యల, జీవితం సంక్షోభాలు, దారి పునరావృతం.

ఒక పార్టీ విధ్వంసక సంఘర్షణ బలవంతంగా ఉన్నప్పుడు లాంగ్ నరాల చర్యల పిల్లల మనస్సు లో ఒక నరాల ఆందోళన లోకి అభివృద్ధి చేయవచ్చు. ఫలితంగా ఆందోళన, మలుపు లో, విద్యార్ధులు మానసిక ఆరోగ్యం, పని సామర్థ్యం పక్షవాతం నిరాశాపూరిత, చేతకానితనం ఉత్పత్తి బలహీనం చేస్తుంది. మరియు ఆతురత పరిపూర్ణంగా వ్యక్తం మరియు మాత్రమే ఒక ప్రత్యేక మానసిక పరీక్షతో గుర్తించగలుగుతారు.

పాఠశాల ఆందోళన నిరోధక దారితీస్తుంది విషయాలను పరిగణలోకి:

• ప్రత్యేక శిక్షణ లోడ్;
• పాఠ్యాంశాల్లో తో తెలియచేయడానికి అసమర్థత;
• తల్లిదండ్రులు పిల్లల విద్యా సాధనకు పెరిగిన డిమాండ్;
• కాని మడత ఒకటి లేదా ఎక్కువ ఉపాధ్యాయులు సంబంధం;
• సిబ్బంది తరచుగా మార్పులు.

తరచుగా, పెద్దలు చాలా క్లిష్టమైన ఒక బిడ్డకు, స్వల్పంగానైనా బలహీనత కూడా క్షమించడు ఆ విధంగా తన ఆత్మగౌరవం తీవ్రమైన హాని కలిగించే లేదు ఉంటాయి. మరియు ఈ చాలా ప్రమాదకర క్షణం. కాన్స్టాంట్ విమర్శలు ప్రశంసలు లేకుండా (కూడా చిన్న విజయాలు కోసం) ఎదుగుతున్న బిడ్డ మానసిక ఆరోగ్య మొండితనం తీవ్రతను లేదా, విరుద్దంగా, తగినంతగా తమను అంచనా వైఫల్యం, అభివృద్ధి విజయం చెత్తగా ప్రభావాన్ని బలహీనం చేస్తుంది.